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勉強の技術:
効果的な学習と教育
L. ロン ハバードは、「単語クリアー」に関するそれぞれ違った9つの方法と、それに関連する、誤解された単語や偽りの情報からくる影響を処理するための技術を開発しました。それぞれの方法は、理解していない箇所を突き止め、その根底にある誤解された単語を特定し、それから人がその言葉を自分の語彙として使えるようになるまで十分に理解するのを助ける、それぞれ違ったやり方を提供しています。何千時間にも及ぶ調査と何十万にも及ぶ事例の研究により、これら9つの方法は開発されました。
生徒が学校で過ごす12年あるいは16年、もしくはそれ以上にわたって、知らず知らずのうちに蓄積された、意味を明らかにしていない言葉や記号が、人生における理解や生産性に重大な障害を与えることがあり得るのです。さらに教室の外での毎日の活動において理解しない言葉や記号と出会うとき、これらもまた、結局はその人の能力を制限するものとなるでしょう。
単語クリアーの技術によって、ある時点で理解されず、そのために今まで人生で適用されることもなかったすべての主題は「取り戻され」、そして実際に理解され、使われるようになります。それが、誤解された単語をクリアーにすることによる力なのです。与えるにせよ受け取るにせよ、コミュニケーションが行われるいかなるところでも、単語クリアーの技術は有益に使用できることがわかるでしょう。
ハバードはかつて、「未来とは、唯一制限のない未開の分野であり、私たちが何を行おうとも、誰もが入り、渡っていく未開の分野なのです」と述べました。新聞の見出しを読めば、社会問題が事実上どの地域においても深刻化していることや、これらのことがお先真っ暗な未来の前兆であると、誰に伝えるにも十分なものとなっています。麻薬、犯罪、失業、貧困そして暴力はすべて、いかに広範囲に教育の失敗が起こったか、ということを示していると言えます。もしもそのような問題に巻き込まれた人々が単にどのように学ぶかを学んでいたなら、彼らの多くはもっと幸せで、より生産的な個人でいられたことでしょう。勉強の技術は、それが使われれば、現在と未来の両世代を救うことになるでしょう。
あらゆる主題をより効果的に勉強する方法を学ぶため、「勉強の技術」のウェブ･サイト、http://www.studytechnology.orgを開いてみてください。
